miércoles, 20 de noviembre de 2013

Semana 13 /Noviembre 14 del 2013


Ultima Clase 

La clase anterior se desarrollo como la ultima clase del semestre, donde se realizó una demostración clara sobre como debía ser el informe que debíamos presentar como trabajo final según la encuesta realizada. Además, se desarrollaron algunas instrucciones para lograr manipulas la encuesta de la mejor manera, con el objetivo de poder obtener la mayor cantidad de respuestas y además poder  dejar al compañero también manipularla.

Por otro lado el profesor entrego el ensayo pasado ya con la nota definitiva y expuso las notas de cada uno para que cada persona tuviera conocimiento de cómo se encontraba ante la materia.

En conclusión la clase se desarrollo de una buena manera, demostrando no solo el buen desarrollo de una encuesta sino también una nueva experiencia que nos ayudara en cualquier momento que la necesitemos.

jueves, 14 de noviembre de 2013

Semana 12/ Noviembre 7 del 2013

Encuestas una herramienta de analisis 

En la clase anterior empezamos un tema nuevo y muy interesante, el cual trataba en conocer la manera correcta para realizar una encuesta la cual fuera fácil y agradable de responder, por medio de las herramientas prestadas por google para realizar tal encuesta.

Aprendimos esta herramienta para poder realizar nuestra propia encuesta enfocada hacia cualquier tema que estuviera relacionado con el internet, con el objetivo de realizar posteriormente el escrito final el cual estaría fundamentado en el análisis realizado según las respuestas de la encuesta, buscando un comportamiento por parte de la muestra de personas que respondieran que nos indicara la perspectiva de las personas según el tema que escogiéramos, el cual en nuestro caso se trata sobre las aplicaciones disponibles para los diferentes tipos de smartphone.

El tema fue muy interesante ya que es una herramienta que se utiliza muy comúnmente en nuestra carrera para poder incluso realizar un análisis de merado al momento de querer lanzar un producto. Sin embargo, este es solo una de las pocas aplicaciones que tiene la realización se una encuesta ya que se presta para realizar cualquier tipo de estudio relacionado con el comportamiento de las personas.

jueves, 7 de noviembre de 2013

semana 11/ Octubre 31 del 2013


Vicios del lenguaje (2)


Esta semana se continuo trabajando sobre los vicios del lenguaje, pasamos de ver todo desde una manera menos teórica para poder pasar a la practica realizando ejercicios que nos ayudaban a entender los conceptos de una manera mas completa.

Sin embargo, esta vez nos enfocamos mucho en un vicio, el cual aunque no nos demos cuenta es uno de los mas relevantes a la hora de hablar en nuestra actualidad. Este vicio se llama el cosismo, el cual consiste en reemplazar alguna palabra por la palabra “cosa”, se desarrolla principalmente no por la falta de léxico entre nosotros sino por la pereza de pensar para poder buscar la palabra correcta de acuerdo a lo que queremos decir.

Primero desarrollamos un ejercicio el cual consistía en el vicio del queísmo donde teníamos que identificar en algunas frases la mala escritura o la mala estructura que tenia cada una. Para luego, pasar al vicio del cosismo donde trabajamos ejercicios los cuales consistían en poder crear una historia en la cual teníamos que reemplazar la palabra cosa por cualquier otro sustantivo que le diera mayor propiedad y descripción a la historia.

Nos dimos cuenta que muchas veces es simplemente pereza de pensar para poder realizar un buen escrito y que solo con pocos errores cotidianos podemos convertir una historia perfectamente estructurada en algo sin un sentido coherente. 




miércoles, 30 de octubre de 2013

Semana 10/ Octubre 24 del 2013



Vicios del lenguaje

En esta semana iniciamos con la entrega del ensayo donde se comparaba la lectura “El acervo de los memes” y la película “El Origen”, basándose en las principales ideas que se querían expresar a partir de ambas partes.

Para posteriormente continuar con la clase, realizando una profundización según la pequeña introducción que se había desarrollado en la clase anterior sobre los vicios del lenguaje. Se realizo la clase a partir de diferentes vicios del lenguaje, los cuales a partir de que los íbamos desarrollando nos dábamos cuenta que cada vez más hacen parte de nuestro lenguaje cotidiano.

Los vicios del lenguaje que se explicaron mas detalladamente fueron los siguientes:

·      Modismos: modo propio de hablar de una lengua, región o país. Sobre este vicio del lenguaje cada uno demostró diferentes ejemplos según la región en que cada uno vivía.
·      Neologismos: Palabra o giro nuevo a la lengua. En este caso nos dimos cuenta que para nosotros este vicio es tomado ya como algo tan normal que ni siquiera nos habíamos percatado que era un vicio del lenguaje.
·      Barbarismo: vicio contra la propiedad del lenguaje que consiste en usar palabras mal formadas o alteradas del idioma o incluso tomadas de otro idioma.

Dentro de este mismo barbarismo se encuentra el extranjerismo. Donde se utilizan palabras tales como scanner, que son palabras propias del ingles y no del español.

·      Préstamo semántico
·      Solecismo
·      Tele cismó: vicios sintácticos derivados del cine o la televisión.
·      Silepsis: Falta de concordancia de genero y numero
·      Anacoluto: frases rotas o la correspondencia simétrica.
·      Redundancia: Escribir de mas.

Con estos vicios del lenguaje dimos por terminada nuestra clase, dándonos cuenta que definitivamente mientras mas se presenten influencias externas hacia nuestro idioma, mas lo vamos a distorsionar . Dejando así el lenguaje en una constante evolución que continuara siendo afectada por múltiples factores que no somos siquiera capaces de controlar. 

miércoles, 23 de octubre de 2013

Semana 9 /Octubre 10 del 2013



En esta semana se obtuvo como objetivo el inicio de un nuevo tema, el cual pienso que es de vital importancia en nuestra actualidad, este tema son los vicios del lenguaje. El tema inicio por medio de dos presentaciones realizadas por algunos de nuestros compañeros de clase donde se explico brevemente apócope y anacoluto ademase de un breve repaso sobre las normas APA , todo con el objetivo de lograr ampliar nuestros conocimientos ya que con un conocimiento mas amplio aumenta la posibilidad de poder escribir de una mejor manera demostrando una buena capacidad de escritura.

Por otro lado también recibimos el parcial corregido sobre la obsolescencia programada para luego continuar la clase con los temas anteriormente descritos. Luego el profesor nos indico que debíamos realizar un ensayo tomando en cuenta la película “El origen” y el texto “El acervo de los memes”. 



miércoles, 9 de octubre de 2013

Semana 8/Octubre 3 del 2013


 Descubriendo cada vez mas


En la clase anterior iniciamos entregando el ensayo sobre obsolescencia programada para continuar con un quiz el cual tenia como objetivo lo aprendido en clase. El quiz consistía en lograr ubicar las comas en el lugar correcto y al mismo tiempo poner el nombre de las mismas, según el objetivo que tenían en el texto. Después de realizar el quiz el profesor decidió ayudarnos y tomo la decisión de no tomar en cuenta los nombres de las comas sino solo calificar la ubicación de las comas según cada una de las frases.

Los quices se calificaron por medio de un compañero y después de que cada uno obtuvo su nota el profesor las informo a cada una de las personas, para continuar con una breve introducción sobre los vicios del lenguaje para realizar un pequeño abre bocas hacia la siguiente clase.

En conclusión la clase fue una continuación de la clase anterior ya que se continuo con el tema de la correcta ubicación de las comas, donde continuamos encontrando nuestras falencias y oportunidades para poder desarrollar cada vez una mejor escritura.